Monday, August 26, 2013

Un project 'antic', vechi si de demult.....



(Un proiect 'antic;, vechi si de demult....)



FRN- Regulament BEST



Comentariu introductiv:



            <Atât de complicata escaladare a top-ului, în supremaţia omului sportiv asupra apelor ’bine dresate’ într-un bazin olimpic de înot.., se rezumă, în fond, la două mari cerinţe:



1/. Foloseşte inteligent formulele BEST şi IPA,  care se desprind sugestiv din expresia

’Festina lente’–Grăbeşte-te ...încet !                           

 2/.Aplică fără excepţie indicaţia  -

’cît aer inspiri... tot atât aer expiri...’, regula de aur a practicării înotului!>



            Cine înţelege repede răspunsul motric, bio-funcţional, la aceste două cerinţe primordiale – va dobândi succes...; cine nu reuşeşte – se va zbate, de cele mai multe ori, în zadar, şi nu va obţine decât OBOSEALA în toate formele şi fazele ei.         



            Numai un echilibru cât mai perfect al actului respirator (egalitatea cantitativă între aerul inspirat şi cel expirat, repetăm....) îi poate oferi o primă condiţie, principală, a repetării efortului, în fapt a condiţionării din ce în ce mai aspre a organismului său pe drumul performanţei



-----------------------------

                   De curând, la acest aspect, cel de verificare a echilibrului bio-funcţional în condiţii de efort, firma Polar-Nokia a produs un dispozitiv uluitor de simplu prin care sportivul are acces instantaneu la verificarea a pulsului, în apă, în condiţiile imediate terminării efortului. (vezi www..polar.fi)

            ---------------------------------



Definiţii BEST

!/. *Testarea eficientei biomecanice la inot , în engleză - The Biomechanical Efficiency Swimming Test ( B.E.S.T.) 
are  următoarea formulă  =
[‘100 + ‘IPA’] – [‘T’ + ‘M’] =  .....pct. Constanta ‘100’, este aleasa aleator, egală pt. toţi concurenţii – ea ajută la echilibrarea calculului; IPA devine o constantă periodică, calculată anual – ea oferă caracteristica individuală a unui corp de înotător aflat în apă ...

Tehnica corecta inseamna eficienta de miscare in apa verificabilă prin “testarea eficientei biomecanice la inot”(best) - se calculeaza astfel: adun ‘timpul’(‘T’) cu ‘vaslirile’(‘V’) suma  lor o  scad dintr-o altă sumă dată de adunarea valoarii constante (‘k’,aleasa aleator si este egala cu  ‘100’ puncte) + indicele personal de alunecare (IPA)(ce se calculeaza periodic, anual) - adica –
 { 100+IPA } – { Timp + Vâsliri } = ......                                     punctaj BEST   



2/ Obiectivitatea conceptului si a formulei ‘B.E.S.T.’ rezida  din urmatoarea  logica: ‘adun doua marimi, (timpul / ’T’ + vaslirile / ’V’) care au sens descrescator, - dupa care, suma obţinută o scad din suma dată de constanta ’K’ + ‘IPA’} si obtin (facil + repede / mental way ...) valoarea prestatiei  in  apa’



3/“indicele personal de alunecare” (IPA ce poate fi asemuit cu un  kard-anual) este calculat prin formula:
[‘L.’ + (k)] – [Kgr. + q] = ... pct. IPA; adică:
 L.’=lungimea maxima a corpului / în poziţie întins ventral / pluta;
’(k)’= o constantă cu valoare 100 puncte
Kgr.’ = greutatea in kilograme
q.’ = diametrul în cm. măsurat sub-axilar in expiratie profunda





4/aplicabilitatea ‘anualkard-(ului)’IPA, este universal valabil si poate fi folosit indiferent de sex si chiar de varsta subiectilor…,acest lucru este dat de faptul ca criteriile alese, pentru folosirea sa ca instrument de departajare /organizare a intrecerilor de inot sportiv , sunt cele induse in selectia naturala:
# cu cat un corp este mai lung  (L.),
# cu cat un corp este mai usor, (Kgr.)
# cu cat un corp este mai ingust (q.)
cu atat mai eficient pluteste, aluneca sau inainteaza !



Concluzii:

1/ performanta la inot, eficienţa biomecanică / hidromecanică …, este dată de Viteza si de Energia consumată (nr. de vâsliri) in unitate de timp sau distanţă (BEST);



2/ fiecare dintre noi avem o valoare individuala pentru manifestarea capacitatii de alunecare (IPA);



3/ BEST este calculat cronometrând si numarând vâslirile;



4/ IPA este măsurat anual si deci are valoare constantă;



5/ seriile vor fi alcătuite din înotători cu acelaşi (sau cu valori apropiate) ale IPA, posibil chiar indiferent de vârstă sau sex (!);



6/ concursurile / clasamentele  vor fi  desfăşurate / alcătuite pt. distanţa de 50m (de preferat în bazine lungi...) la probe individuale si de stafeta (4x50) , la cele 4 procedee (cf. reg. FINA) + probele de mixt-individual (100m, 200m) pentru cei mai evoluaţi înotători



7/ la fiecare probă un grup special de arbitri vor număra ciclurile de vâslire

( deja firma Polar-Nokia are un aparat care masoară numărul paşilor în alergări..., vine foarte curând momentul când aparatul va fi rezistent la apă..şamd), evident numărătoarea mişcărilor se poate organiza în condiţii perfecte (vezi placuţele de acordare a notei la săriturile în apă..) pentru a nu exista nici o suspiciune;



8/ Toate starturile vor fi executate din apa; cu interdictia de a inota pe sub apa mai mult de linia cu stegulete aflata la 5,o m (!)(variante);



9/ arbitrii numărători ai ciclurilor de vâslire vor fi amplasaţi în locuri diferite unii faţă de alţii (pentru a nu se ’consulta’ unii cu alţii..); ei vor indica numărul de vâsliri ridicând plăcuţele cu numărul de vâsliri doar la semnalul arbitrului general, evitându-se posibile greşeli..;



10/ calculul BEST este făcut la Secretariat după Fisa de concurs care va cuprinde, anterior notată -  IPA (valoare constanta anuala), Timpul de Inot realizat pe distanţa de 50m, Numărul de Vâsliri numărate pe aceiaşi distanşă + numele inotatorului, clubului, antrenorului, vârsta, sex  etc.



Obs.:



Intrecerile in sistem BEST nu pot inlocui întrecerile clasice, promovate de FINA încă din 1908. Ele pot fi folositoare in cazul pregatirii copiilor incepatori si chiar la adultii care prin natura lor biologica nu pot aspira la performante de elita, de valoare mondiala – competiţiile Masters etc.







DECI :           

Acest nou concept poate face parte, in viitor, din activitatea de inot sportiv a federaţiei asa cum rezulta ea din ‘FINA Handbook’ , part II - Constitution and Rules, and Part VIII  ‘Masters Rules’, reguli adoptate si de FRN - Inot, avand ca titlu provizoriu, YMBS –



Young&Masters BEST Swimming



Iată cum ar trebui inţelese aceste reguli noi:



            YMBS 1:  concursurile ‘BEST Young&Masters’ sunt promovate si patronate de FRNPM in spiritul dat regulamentul FINA HANDBOOK,



            YMBS 2: intrecerile sunt organizate, in principal, la nivel local, districtual. In functie de amploare, pot fi organizate,eventual, si la nivel national, international - cu probe Individuale sau probe de ştafetă, avand ca unic criteriu de departajare a celor inscrisi pentru a participa la intreceri, valoarea  egala sau sensibil apropiata a punctelor rezultate din calculul anual al ‘Indicelui Personal de Alenecare’ (IPA), până la 31 Dec. a.c.



            YMBS 3: Tehnic - regulile BESTSwimming – vor rezulta din prevederile generale cuprinse in Swimming Rules, part III (pag.127) si cele curpinse la MSW 3 (pag. 353) evident adaptate, prelucrate (variante), cu urmatoarele excepţii:



            YMBS.3.1. -  punctajul IPA (indiferent de varsta si sex !!!), apreciat la valori egale sau sensibil apropiate, va permite alcatuirea omogena a seriilor, a repartizarii pe fiecare culoar, in intrecerea respectiva; sunt admise evolutii avand chiar si un singur participant / probă concurs.







             YMBS.3.2. – inceperea intrecerii se face numai din apa; pornirea intrecerii cu start din apa este valabila si in cazul efectuarii schimburilor la stafete

** ** excluderea startului de sus se explica prin nevoia de a oferi fiecarui concurent posibilitatea de a inota cat mai mult fara a beneficia de ajutorul startului de sus (variante).



            YMBS.3.3. – in cazul existentei mai multor serii la aceiasi valoare IPA vor fi organizate semi-finale sau intreceri finale cf. deciziei arbitrului general.



            YMBS.3.4. – la intrecerile de stafete este permisa aflarea in apa, pe acelasi culoar, pe durata de timp strict necesar efectuarii schimbului de stafeta, a doi concurenti (cel care preda schimbul/cel care primeste schimbul), fara ca acest lucru sa reprezinte o interventie ‘unfaire-play’.



            YMBS.3.5. – intrecerile vor fi predilect incepute cu concurenti (serii) care au IPA mai mic ca valoare, programand serii cu valoare din ce in ce mai mare.

            YMBS.3.6. – Secretariatul concursului va permite, in cazuri speciale (numar mare de concurenti) ca fiecare culoar sa fie folosit de maximum 2 concurenti care au egalitate sensibil egala cu valoarea IPA a seriei/finalei. In aceste situatii numarul arbitrilor va fi sporit in mod corespunzator (variante).



YMBS.4. -  Intrecerea propriu-zisa.



            YMBS.4.1. – Intrecerile vor fi organizate doar pe distanta de 50m şi proba de mixt-individual (de preferat numai in bazine omologate cu dimensiuni olimpice /acoperite, decoperite). Nu sunt excluse si intrecerile in bazine de alte dimensiuni



            YMBS.4.2. – Intrecerile se desfasoara doar pe distanta de 50 m. - in probe individuale la procedeele: liber, bras, spate, fluture/delfin si la probele de mixt-individual (a se ţine cont de dimensiunile bazinului şi de vârsta, valoare  concurenţilor !).

Stafetele - 4 x 50 liber, 4x50 bras, 4x50 delfin si 4 x 50 mixt in serii organizate conform criteriului IPA.

0 stafeta va fi alcatuita din minimum 3 inotatori cu aceiasi valoare/valori apropiate  IPA(variante).



            YMBS.4.3. – Intrecerea individuala, in cadrul unei serii sau finale etc., se va desfasura conform regulamentului oficial al FRNPM cu urmatoarele modificari:



            YMBS.4.3.1. – Alaturi de cronometrarea timpului de inot pe distanta de 50m (cu start din apa) vor fi numarate si ciclurile de vaslire cu bratele. Aceste 2 valori vor fi introduse la secretariat in calculul formulei BEST astfel:  BEST = din valoarea [ K +IPA ] (valoare constanta minimum pentru un an calendaristic) se va scadea suma numarului de Secunde realizat pe distanta de 50m plus numarul Ciclurilor de vaslire cu bratele, punctajul realizat va sta la baza alcatuirii clasamentului – primul loc - concurentul cu cel mai mare punctaj…, ultimul loc concurentul cu cel mai mic punctaj. ...



            Repetăm

Formula BEST poate fi exprimata astfel:  



BEST = [ K. +IPA ] – [ Timp+Visliri] =.puncte.        

***** ‘K’. – este o valoare aleasă aleator, adugata in calcule pentru a pozitiva calculul matematic al fiecarei formule. La probele de stafete vor fi cumulate de 4 ori aceste trei valori (IPA, Timp/sec.,Cicluri/50m); punctajul final obţinut de cei 4 înotători va fi împărţit la 4 (variante).





            YMBS.4.3.2. – Ciclurile de vaslire vor fi numarate astfel : la probele de inot liber si inot spate un ciclu va insemna vaslirea a doua miscari de brate alternative; la probele de inot bras si fluture/delfin un ciclu va fi reprezentat de vaslirea concomitenta ale ambelor brate.



            YMBS.4.3.3. – Numararea ciclurilor de vaslire este responsabilitatea unui nou grup de arbitri (1-2 pentru fiecare culoar), asezati separat unul faţă de altul şi fata de arbitrii cronometrori; arbitrii numaratori vor fi amplasati deci in locuri diferite unii de ceilalti, iar fisele lor fi fi adunate, pentru fiecare culoar, la secretariat unde se va face calcularea punctajului BEST impreuna cu valoarea timpului cronometrat.





****** Numararea ciclurilor de vaslire se poate face in mod liber (vizual) sau cu un ‘counter’ mecanic/electronic (?) care sa simplifice contabilizarea mentala si deci a unor eventuale erori (variante).





            YMBS.4.3.4. - In toate cazurile (de cronometrare a timpului sau de numarare a ciclurilor de vaslire) fractiunile de secunda care se afla sub valoare de 0,5 sec. vor fi scazute din timpul cronometrat iar cele care depasesc valoare de 0,5 sec. vor fi intregite la unitatea imediat superioara; aceiasi indicatie va fi aplicata in cazurile numararii ciclurilor de vaslire, in sensul ca fiecare jumatate de ciclu (la inot-liber sau inot-spate vaslirea ultima cu un singur brat va fi adaugata la valoarea finala, idem, pentru inot-bras si inot-fluture, acolo unde se efectueaza o jumatate de vaslire etc.).





            YMBS.5. – La intrecerile BEST nu se omologheaza recorduri. Punctajul, locul in clasament (in serie, in finala) reprezinta o valoare momentana si simbolica pentru reusita fiecarui participant in parte (sau a echipei de stafeta din care face parte). Rezultatele pot fi supuse analizei în cazul acţiunilor de selecţie !

           

           

            YMBS.6. – organizatorii unor intreceri BEST pot stabili baremuri de participare privind punctajul IPA; aceste baremuri sunt informative / orientative si nu pot exclude dorinta personala a unui concurent de a participa la intrecere, indiferent de valoarea IPA, la un moment dat.



            YMBS.6.1. – Fiecare participant este recomandat  sa aibe un document oficial din care sa rezulte, ca o ligitimatie sportiva, numele, adresa, avizul medical si, mai ales - punctajul IPA (eventual si o lista de reusite la alte competitii).



DECI:



I. Anterior intrecerii

In scopul alcatuirii seriilor de concurs in mod egal si echitabil, element important in cazul intrecerilor preconizate de acest nou concept – fiecarui inotator i se va calcula, anual (until 31 Dec.), -  ‘Indicele Personal de Alunecare’ (IPA) dupa o formula ce are la baza interpretarea unor principii ale hidrodinamicii, respectiv valoarea Numarul Froude-Reynolds; seriile vor fi alcatuite din concurenti care au valori egale sau apropiate ale acestui indice (actiune in sarcina secretariatului de concurs).



[MODEL: Program tehnic pe 4 reuniuni / 2 zile de concurs; concurs municipal].



Denumirea competiţiei .....................

Data .....................................................
Locul, bazinul .......................................
Termene de înscriere ...........................
Şedinţa tehnica ....................................
Accesul la încălzire ..............................
Secretariat + brigada de arbitrii =



Ziua 1-a; reuniunea 1-a

Ora de terminare a încălzirii.................
Ora primului ştart..................................

a-50 m delfin (serii distincte baieţi/fete, grupe de vârstă etc)

b-O proba de concurs mixt-individual (serii distincte baieţi/fete, grupe de vârstă etc)

c-O proba de ştafeta 4+50 delfin (serii distincte baieţi/fete, grupe de vârstă etc)



Ziua 1-a, reuniunea 2-a

Ora de terminare a încălzirii.................
Ora primului ştart..................................

a-50 m spate (serii distincte baieţi/fete, grupe de vârstă etc)

b-Repetare a probei de concurs mixt-individual (serii distincte baieţi/fete, grupe de vârstă etc)

c-O proba de ştafeta 4+50 spate (serii distincte baieţi/fete, grupe de vârstă etc)



Ziua 2-a, reuniunea 3-a

Ora de terminare a încălzirii.................
Ora primului ştart..................................

a-50 m bras (serii distincte baieţi/fete, grupe de vârstă etc)

b-Repetare a probei de concurs mixt-individual (serii distincte baieţi/fete, grupe de vârstă etc)

c-O proba de ştafeta 4+50 bras (serii distincte baieţi/fete, grupe de vârstă etc)





Ziua 2-a, reuniunea 4-a

Ora de terminare a încălzirii.................
Ora primului ştart..................................

a-50 m liber (serii distincte baieţi/fete, grupe de vârstă etc)

b-Repetare a probei de concurs mixt-individual (serii distincte baieţi/fete, grupe de vârstă etc)

c-O proba de ştafeta 4+50 liber (serii distincte baieţi/fete, grupe de vârstă etc)

---------------------------

Punctaj, clasamente:

*In fiecare serie, la fiecare sportiv - se vor cronometra Timpul individual de înot şi se vor numara Ciclurile de vâslire.

Aceste date, impreuna cu punctajul IPA (dacă se decide aplicarea acestuia...) se vor introduce in formula de calcul a punctajului BEST =

[100+IPA] – [Timp+Cicluri vâslire] =

( în caz că nu se foloseşte constanta IPA – punctajul se va calcula doar din konstanta K)

*Clasamentul fiecarei probe (pe sexe, pe grupe de vârstă) vor fi alcatuite cf. celui mai mare punctaj realizat de un înotător sau de o ştafetă

*Punctajul la ştafete va fi realizat prin cumularea punctajelor individuale realizate de cei 4 sportivi – totalul urmând a fi împărţit la 4

*In funcţie de preferinţele secretariatului şi a arbitrului general se pot alcătui clasamente cumulate pe nume de sportivi, de  antrenori, pe cluburi, grupe de vârstă etc.

------------------------



PREMII

*Fiecare proba va fi premiata cf. clasamentului realizat de secretariat



*Calculul material-financiar a premiilor alocate are la baza urmatorul sistem:

din valoare alocata probei (100%) :      - 40% primeşte antrenorul sportivului care a ocupat locul I;

            - 30% sportivul ocupant al locului I;

            - 20% sportivul ocupant al locului 2;

            - 10% sportivul ocupant al locului 3; clasamentul va fi calculat pana la valoarea primilor 10 clasaţi; pentru restul participanţilor nu se intocmesc clasamente dar numele lor se afiseaza la protocolul final al competitie(nume, prenume, vârstă, club, antrenor)

------------------------------

Organizatorul:



1. Asigura condiţiile generale de desfăşurare a competiţiilor (buget);



2. Activează permanent pentru atragerea de sponsori, publicitate;



3. Poate institui o taxa modica de participare a fiecarui sportiv inscris in competitie.



4. Toate aceste date vor fi inscrise in protocolul final al concursului



5. Asigura inregistrarea in memoria calculatorului a fiecarei evoluţii şi a rezultatelor fiecarui concurs.

----------------------------

Observaţii:

....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................Semnatura....................data ...............

                   







Comentariu:

Acest regulament a fost experimentat practic cu rezultate semnificative (a); a fost agreeat de Comisia  metodica a Federatie Romane de Natatie (B) si a fost aceptat formal de Colectivul tehnic de pregatire a lotului ns. olimpic (C)

Performantele actuale la inot, in fata oamenilor obisnuiti, a începătorilor şi mai ales a celor în vârstă  sunt prea inalte, greu de atins; recordurile, in ultimul timp, sunt corectate din ce in ce mai rar (!) si multi dintre simpatizanti, debutanti abandoneaza, in principal pentru aceste doua  motive:

            Primul – dificultatea de a se supune rigorilor pregatirii in mediul schimbat (apa) care presupune minimum 4-5 ore pe zi de pregatire generala si speciala de inalt nivel; oamenii nu mai au atat timp de a practica inotul asa cum a fost el conceput acum 100 de ani si, tot asa, oamenii, tinerii nu mai au, din pacate, interesul de a  ‘jertfi’ energie si timp stiind ca, in final, performantele lor vor fi mediocre….

            Second – se remarca , pe plan personal, individual ca exista o dificultate reala de a invata absolut corect+controlabil tehnica celor 4 procedee (sau poate a doar unuia…) in  compania efortului maximal (!), in timp util (!!) si in maniera ceruta de perfectiunea ‘elitei’(!!!)

Limitele de efort si abilitate biomotrica a noilor recorduri presupun o prestatie extrem de elevata; incepatorii invata sa inoate dar nu reusesc, decat cu greu, sa atinga ceea ce numim cu totii, tehnica corecta, perfectiunea, maiestria, de miscare. Toate cele cca. 30 de probe de inot sportiv cu performantele lor (mondiale, olimpice, nationale sa) sunt accesibile doar unui grup mic de semenii nostri, o ‘elita’ cu care toti ne mandrim, fara discutii (!) dar, ca orice ‘elita’ si statistica ne-o arata -  ea provine dintr-o masa enorma de abandonuri si refulari…….

            Ori acest lucru ar trebui sa-l evitam ( sa nu avem ‘eroi nefericiti’…)  si nu suntem siguri ca organizarea clasica, intr-un viitor apropiat, va putea remedia, singura, acest neajuns ?!

Tehnic vorbind noul concept are cateva instrumente cu care poate fi pus in practica, iata-le:

            Pentru a reusi introducerea acestui nou sistem de intreceri si chiar  de antrenament ar fi necesara o enumerare de argumente care in finalul va da adevarata dimensiune a acestui proiect:

  (         1)  O egalizare obiectiva intre concurenti ( astfel se vor evita intrecerile intre paticipanti cu gabarite somatice diferite; la lupte, box, judo exista asemenea interes – categoriile, de ex…); ori pentru acest aspect, important, noul concept solicita ca fiecare inotator sa fie testat anual pentru a I se calcula   ‘Indicele Personal de Alunecare’ (IPA), a carui valoare constanta ne va permite sa organizam seriile de concurs in termeni de egalitate aproape perfecta intre concurenti   ( este chiar posibil, in viitor, ca seriile sa fie alcatuite fara a tine cont de criteriul de varsta sau chiar de diferentele dintre sexe daca exista egalitatea valorii acestui indice)  IPA, are corespondent si la alte discipline sportive si este intalnit in forme specifice, in care abordarea stiintifica face parte din conceptul uzual de pregatire de mare performanta (canotaj, ciclism, bob alpin sa).

Repetăm – Iata cum poate fi calculata aceasta valoare, asemanatoare unui ‘card bancar’, personal, obisnuit:

- din lungimea corpului intins-culcat in pozitie ventrala avand bratele si picioarele perfect intinse /vezi termenul de ‘pluta pe piept’ (* cu umerii adusi cat mai aproape de urechi+cu labele in flexie plantara pronuntata) se obtine o valoare stabila, constanta, cel putin pe durata unui an calendaristic, valoare exprimata in centrimetri (L), la aceasta valoare se va aduga contanta K. (100 puncte); din aceasta valoare (L+K) se va scadea Numarul de Centimetri masurati la circumferinta subaxilara, in expiratie profunda (C). adunat cu Numarul de Kilograme corporale (G)

Conform legilor hidronamicei (vezi Numarul Froude, Reynolds, constructorii de nave au o expresie sugestiva - ‘lungimea fuge…’), rezistenta frontala opusa de apa, este data, in principal, de marimea scufundarii corpului (aici sunt responsabile Kilogramele/Kgr.) si de micimea planului frontal pe care l-ar avea apa de intampinat la inaintarea corpului (rezistenta frontala poate fi data de valoarea circumferintei subaxilare care a fost aleasa in mod intentionat la o forma minima care reprezinta, in felul ei, o limita care poate fi luata in consideratie/C).

Este clar ca daca aceste doua repere (G si C) au valori mici – restul ramas dupa extragerea sumei lor din L+K (stabil) va avea o valoare mai mare si deci va exprima o capacitatea mai buna de a pluti si inainta prin apa;

Iata expresia matematica a acestei formule

‘IPA = [L.+K.] – [G +C] = …. Puncte’, valabile pe o durata de minimum (1) un an.

(           2) O intrecere clasica doar pe distanta de 50m, este o distanta scurta dar pretioasa dpdv al tehnicii corecte si a vitezei maxime. Ea permite multora sa se concentreze optim pt. a inota cat mai repede, corect si fara greseli.

O particularitate a acestor concursuri cu probe pe distanta de 50m pentru fiecare procedeu tehnic din cele 4 cunoscute - startul se va da din apa /pt. a le permite cat mai multe executii de vaslire cu bratele (variante).

(           3) Intrecerea propriu-zisa:odata seria, seriile alcatuite cf. valorii IPA, concurentii vor lua startul in conditiile cerute de protocolul FINA, dar pe langa arbitrii cu care ne-am obisnuit, va mai aparea un grup nou de arbitri; ei vor avea misiunea de a numara ciclurile de vaslire efectuate cu bratele, evident la fiecare culuar, pt. fiecare concurent (*lor le va fi ideal-necesar un aparat, un ‘counter’ care sa inregistreze numarul de vasliri fie manual-mecanic, fie, dece nu – electronic). La terminarea probei (50m) vor exista deci 3 valori obiective care vor fi introduse intr-o formula simpla de calcul (chiar mental), dupa care fişa de concurs poate fi prelucrata de secretariat.

            Repetăm - La fiecare culoar, cei care intocmesc fişa cu rezultate din concurs sau secretariatul competitiei, vor aplica calculul formulei BEST, adica: - din constanta ‘IPA’ se va scadea  suma Numarului de secunde cronometrate in mod obisnuit adunat cu Numarul ciclurilor de vaslire; Iata fromula - BEST: [ K. + IPA ] – [Secunde + Cicluri / 50m] = …. Puncte;

aceasta suma, adunare de valori diferite poate fi totusi matematic acceptata (adunam ‘mere’ cu ‘pere’ = fructe !) deoarece atat numarul de secunde cat si cel al vaslirilor au sens descrescator, daca cel care evolueaza se incadreaza in maniera de inot amintita, adica  [ ‘cea mai mare viteza cu cele mai putine miscari !!!’] regim care nu poate fi performat, este usor de sesizat, doar in compania celei mai corecte tehnici de inot si de aici satisfactia participarii la asemenea intreceri.

Deci:  cu cat suma rezultata din adunarea secundelor cu cea a  numarului de cicluri este mai mica cu atat restul ramas prin extragere din constanta IPA este mai mare si deci valoarea obtinuta poate face obiectul alcatuirii clasamentului unei serii, apoi unei finale a probei, samd.

Punctajul realizat nu poate fi omologat ca ‘record’, el reprezinta o valoare momentana, personala, care, in fond, indica randamentul inotatorului si deci abilitatea acestuia de a inota ‘cat mai repede cu cat mai putine miscari’ – vezi  corespondentul la inot a aforismului antic ‘festina lente’. (* la procedeele ‘liber’ si ‘spate’ - un ciclu va reprezenta 2 miscari de vaslire alternative, la ‘bras’ si ‘delfin’ - un ciclu va reprezenta o singura vaslire concomitenta).

(           4) Nefiind vorba de obiective de nivel mondial, olimpic, ci de ordin   personal sau local (fara a exclude si organizari, in viitor, la nivel national sau international …) – se poate estompa tendinta  multora de a apela la droguri (dopping/faire-play) nefiind vorba de eforturi maximale mari ca intensitate sau volum, cu mare impact la public si mass-media.

 (          5)  Consideratii economico-materiale:

A/ in acest sistem nou apar arbitrii  ‘numaratori’ (min. unul/culuar), de preferat, fiecare dotat cu un ‘counter’. Pentru ei se vor face calcule de buget si accesorii.

‘Counter’-ul - devine un accesoriu nou la inot si deci exista posibilitatea ca un intreprinzator sa-l fabrice si sa-l puna la dispozitia inotului (bineinteles cu profitul financiar respectiv).

B/ probabil ca afluxul marit de simpatizanti a acestor noi intreceri vor duce la necesitatea dorită de noi toţi  pt. construirea de noi bazine de inot si, iarasi, exista posibilitatea ca mai multi intreprinzatori sa initieze programe optime evident cu profitul respectiv.

C/ fiind vorba de mai multi inotatori se poate sconta pe o cerere mai mare de accesorii si materiale personale legate de practicarea inotului.



xxxXXXxxx







Bibliografie selectiva:

1/M. Sgrumala, I. Bidoaie –

‘Proiectarea navelor mici,

 Ed. Tehnica, Buc. 1978, p.17,

2/M.Olaru

INOT – manual metodic,

 Ed. Sport-Turism, 1982, p.184,

3/M.Olaru

Rev E.F.S. nr 3/1983 p.49

"Testarea eficientei biomecanice la inot'.

4/M.Olaru

Rev E.F.S. nr. 2/1987, p.27 'Ierarhizarea numerica a prestatiilor inotatorilor'.

5/M.Olaru

'Să nu ne temen de apă', Ed. Sport-Turism, 1988, p.90, sport-book

6/M.Olaru

Note de curs-inot, Univ. Ecologica Buc., Ed. Universitara, 1991, p. 123

7/M.Olaru –

Afise editate de FRN & Canada Swimming Natation,1995, color, 4000 ex.

8/E.Hines

'Fitness Swimming', Human Kinetics, p.27, ('Swimming Golf'), 1995.

9/D. Hannula-

“ Coaching Swimming succesfully’’, p.78   ( Minimum-Nr-.swims),1995

10 / M.Olaru

Rev.'Stiinta Sportului', ed CCPS, nov 1999, Referat - ‘Un nou concept in pregatirea inotatoriilor'.

















Concept implementat de :

Prof. Mircea Olaru, Bucharest

August 2005   < scanave@rnc.ro>















Wednesday, August 21, 2013

Cum se leaga 'amintirile'....

 from book SWIMMING by Newell, Cross, Cowcher, Bernabei to 'Mounthly Grafics for Himself Control' by,M.Olaru {see - http://swimmingpedia.blogspot.ro/2013/06/govs-jurnalul-lunar-de-autocontrol.html


I received the book 'SWIMMING' [serious about your sport] by N. Newell, D. Cross, P. Cowcher, T. Bernabei, 2011 ed.New Holland Pub. UK, as a present and in the chapter - Fitness & traning / Training zones, I met a very accurate formula for calculating the different intensities of exercise practiced during training [ie in its planning stage].
This is how it goes <220 - your age - your resting heart rate> [RHR] and to determine target zoning effort ... very simple <Intensity% + resting heart rate (RHR)>, that means.

 
I hope I'm not wrong :
'220 '= Heart rate maximum allowable effort to be accepted without causing complications in heart function {see' myocardial infarction];
'Age' = is simply how many years has the subject;
'Resting heart rate [RHR] = is the value of cardiac frequency in basal conditions [is preferably in the morning on awakening]

For me everything is ok but against RHR I have some more'scholarly' approaches; if the subject still counts his pulse, lying in bed right after waking up [clinostatic] ... why not do the count again, about 1-2 minutes after waking up but this time in vertical stand {orthostatic position]. The question could be natural 'why still had to count again’?

 
Sports doctor and the coach know if between the two counts of the pulse is a noticeable difference, it cautions that the recovery work, rest after exercise the previous day was not recovered very well and so the athlete can enter a new workout tired and so the chances of a visible target work rate.
 
I sensed the importance of these indicators since about 40 years ago when, as federal coach, I had to give the athlete a personal tool for tracking activity, sporting his life. [see. http://swimmingpedia.blogspot.ro/2013/06/govs-jurnalul-lunar-de-autocontrol.html ]
 
'Instrument' is called 'monthly chart of self control' that occur daily values: weight, Km swim, Pulse [supine / standing] and hours of sleep.
 
"Tool" has a section that is a statistical evidence of the main indicators of preparedness month and a 3rd box that appears' weekly school schedule + daily training schedule.
 
'The instrument' can be bent to form a triangle [as everyone knows is the packaging of chocolate 'Toblerone] and can stand on desk and it is accessible at any time etc..
 
Important are the interpretations that can be correlated with each other regularly and which can give a clear picture of how they evolve, how the athlete lives.
 
So 'Tool' provides ujn RHR larger and very closely related to the individual, athlete 'in the flesh'
(Open - http://swimmingpedia.blogspot.ro/2013/06/govs.html)
Ana Maria G
University of Cukurova, Lecturer
Turkce - Romence - Turkce authorized translator/conference interpreter
English - Romanian - English freelance translator
Tel: +(90) 532 264 2397
Messenger: Yahoo ID, Skype ID, MSN ID: anamaria



Thursday, August 15, 2013

TOTAL IMMERSION

003
www.totalimmersion.net - o versiune noua a unei activitati vechi de cand lumea ... - invatarea inotului ...!

TOTAL IMMERSION este numele unei noi metode de invatare a inotului,
autorul ei se numeste Terry Loughlin, USA. Are in vedere numai invatarea

inotului sportiv iar 'targetul' principal este invatarea perfecta a tehnicii celor 4 procedee competitionale incepand de la primul 'obstacol' care este resimtit din plin de orice incepator - invatarea respiratiei ...
dar ds. aceste amanunte vom mai vorbi... Total Immersion (in continuare TI) a devenit un concept larg acceptat, asimilat in mai toate tarile cu interes + traditie pentru inotul sportiv.
'Sucursale' animatorului Terry Loughlin sunt gasite pe toate continentele si deci in multe, multe tari (cea mai apropiata de noi fiind cea din Polonia).
Dece se face atata vorbire ds. acest nou concept al unei activitati vechi de cand lumea...?
1. Deoarece TI asigura, normal, invatarea perfecta a miscarilor de inaintare; metoda a devenit un brand si are reusite indiscutabile.
2. Deoarece in cuprinsul TI, unele exercitii le-am regasit si in pregatirea celui mai 'mare' inotator al timpurilor ... Michael Phelps (18 medalii la ultimile
3 olimpiade) + antrenorul acestuia Bob Bowman provenind, la debutul sau, din 'liga terry laughlin', deci este un adept al metodei TI (presupunerea mea,
poate doar o simpla speculatie, vom vedea...).
3. Deoarece cu TI, calea aleasa de Terry este alta decat ne-am obisnuit noi. La 'el' totul incepe cu obisnuirea subiectului la o noua pozitie de inaintare
('fish position'); este o pozitie, pe care, am putea-o numi 'pe-o parte'..., noi fiind cei care am descris mereu pozitiile fundamentale la inotul sportiv
ca fiind 2 (culcat ventral sau culcat dorsal) si iata, Terry mai adauga noi ipostaze - 'culcat lateral', pe partea dreapta sau pe partea stanga...
daca stam sa ne gandim bine, inotatorul ideal, cu tehnica perfecta, 'petrece' mare parte dintr-un ciclu alternativ de miscare (la procedeul
spate sau craul) fiind culcat pe-o parte, timp care nu poate fi ignorat + mai este ceva - se pare ca multe vietuitoare in apa folosesc aceasta
pozitie pentru a se deplasa, adica mi se pare chiar foarte natural ca un specialist iscusit cum este Terry sa sesizeze acest fapt important care ,
pentru multi dintre noi, a trecut neobservat.
4.Deoarece prin TI, obisnuindu-l pe subiect cu aceasta pozitie laterala, oferi acestuia posibilitatea lejera de a opta pentru trecerea, adoptarea
unei alte pozitii din cele doua numite de noi 'fundamentale', iar daca la aceasta schimbare se adauga si actul respirator... vom remarca ca este
mai usor sa intorci capul spre a priza aer din pozitie laterala decat din cea culcat-ventrala.
5.Deoarece conceptul TI 'ataca' invatarea celor 4 procedee aproape 'concomitent'; de fapt linia metodica folosita incepe cu invatarea pozitiilor amintite in compania obisnuirii cu respiratia (evident la adancime mica a apei si sub supravegherea atenta a instructorului...!): apoi este marcata miscarea picioarelor (intai miscarile alternative, apoi cele de ondulare si in final cele de vaslire eliptica pentru bras, iarasi - in cat mai multe dintre pozitiile anterior descrise); toate aceste secvente sunt 'alimentate' cu parti ale miscarilor de brate : atentie - la incepulul pregatirii nu cu miscarea in intregimea ei ci cu secvente, de ex.: faza de 'apucare' a apei, repetata de zeci de ori..., faza de impingere biciuita, sau faza de vaslire cu brate bras dar in secvente scurte/ pana la barbie, la inceput combinate cu ondulatii delfin(!), apoi cu trecere treptata la vaslirile eliptice cu picioare bras, samd; apoi se ajunge, treptat, la coodonari mai ample cu diferite tipuri de efort dar cu un executant bine adaptat la cerintele tehnicii corecte... fara aceasta cerinta, majora la inot, nu se poate 'cere' /'astepta' performanta ...!!!
Aceasta ultra succinta sinteza a TI incearca sa trezeasca interesul celui implicat in aceasta activitate pentru a cauta sa inteleaga diversitatea de 'mini-exercitii' care compun o lectie de invatare a inotului; unele exercitii vor ramane , apoi, ca exercitii de antrenament cu adresa - fie la inotul de relaxare, compensator ('inot' mult pretuit de inotatorii americani...!), fie ca exercitii/efort, de legatura intre seturile importante ale antrenamentului cu intervale etc. TI ofera o gama larga de exercitii cu care se poate atenua monotonia lectiilor care uneori dureaza 4-5 ore/sedinta (evident in perioadele de acumulari cantitative ..., aviz amatorilor de 'senzatii tari').
Sper ca accesand adresa TI, pe internet, veti gasi dovezi mai multe decat cele semnalate de mine; observatiile vs. le astept cu placere la adresa
mea de email (scanave@yahoo.com) cu scopul de ale publica pentru stiinta tuturora.
iata o prima corespondenta cu TI din care am putea avea mai multe de invatat :
Total Immersion and Tennis Club 2000
Friday, February 27, 2009 3:51 AMFrom: "
TERRY LAUGHLIN"
Cc: "Kevin Sutton" , "keith woodburn" ,
"Pawel Lewicki" , "Tomas Vojtechovsky" tomvojt@gmail.com
----------------------------------
&gt;&gt;Dears friends,
&gt;
&gt; My name is Mircea Olaru, and I'm a swim-coach from Bucharest, Romania. I'm 73 old and I'm a 'technichal director' at our swimming pool (25m),
"Tennis club 2000" Bucharest (+40214343572, president Mr. Marian Sotae, postal address - str.Gabriela Szabo nr. 3, Bucharest VI).
&gt;
&gt; We've found some information about Total Immersion and we really appreciate this concept destined to help all swimmers improve their technique.
&gt;
&gt; Please let us know what are your conditions in order for us to become affiliated to your program etc.
&gt;
&gt; Prof. M. Olaru, ph.ed
------------------------------------
Professor Olaru,
I'm delighted to hear of your interest in Total Immersion and to make your acquaintance.
We would be most interested in helping you introduce Total Immersion to Romania. (My middle daughter, Cari, who is now 29
and a TI teacher, spent a summer in Romania in 1994 with her friend Raluca, a Romanian emigre.)
Please tell us a bit more about your programs and how you envision TI as a factor in them.
Do you teach swimming lessons as well as coach competitive swimmers? If you teach lessons, what ages do you teach?
Children as well as adults?
Any triathletes or Masters swimmers?
How many hours a week are devoted to lessons?
Approximately how many students of each type or age?
If you have a swim team, how many swimmers are you training?
Are you interested in employing Total Immersion methods at
all levels of your program?
Would you like to advertise your instruction to the public as "Total Immersion."All of this is possible but the scope of your
ambitions or goals will determine the training and support we would need to provide.
We have no trained TI instructors in Romania at present, but we do have one in Central Europe - Pawel Lewicki in Poland.
We also have a partner in Prague, Tomas Vojtechovsky, who is currently selling Czech language versions of two of our DVDs
and is seeking a Czech publisher for TI books.
He intends to come to the US for training as a coach in the near future. It is possible we could offer training to you and your teaching and
coaching staff via streaming video and downloadable manuals. Someone there would have to take responsibility for translating t
hese materials from English into Romanian. There is also the possibility that Pawel, who has had considerable
training with me, could conduct some training in a relatively convenient location. And finally, we could examine any members of your staff who will teach TI via video you upload to youtube or a similar web site. One thing we would want to emphasize about Total Immersion is that we require our trained coaches to do more than teach. We require that they master the form in their own swimming before they teach it to anyone else. This is so for several reasons:
1) It helps them understand the challenges their own swimmers will face in learning the drills and skills.
2) The teachers' experience in mastering the drills and skills gives them "tips and tricks" they can pass along to their students.
3) The beautiful TI form they demonstrate should inspire their students to want to swim the same way, and
4) Most people are visual learners.
They learn best by watching then imitating what they saw. not by listening.
Thus we expect our instructors to teach by showing.
They must be able to demonstrate the skills in a very accurate manner, in the water -- and demonstrate what their students are doing.
When the student sees the teacher demonstrate what he IS doing,
immediately followed by what he SHOULD be doing, he or she learns much faster.
In the US, all candidates for teacher training must complete a weekend workshop plus 60 hours of practice - then submit an
"audition" video - to be considered for training.
Do you have instructors who have already begun learning TI technique?
If so, could you upload some video to youtube or another web site?
For us, it's important to know how well prepared your candidates for TI teacher training are.
I look forward to further discussion with you, and perhaps one day to visit Bucharest myself and watch TI swimming and teaching there.--
Swim well -- Live well,
Terry Laughlin
Head Coach &amp; CEO (Chief Executive Optimist)
www.totalimmersion.net

See TI swimming in action at
http://www.youtube.com/watch?v=IQ-jaWKjHus&amp;fmt=18.
Then get our free e-book at
http://www.totalimmersion.net/free-stuff

It's not just swimming. It's Total Immersion!
&gt;·´¯`·.¸ .·´¯`·.&gt; ¸.·´¯`·.¸.·´¯`·.&gt;·´¯`·.¸
--------------------------------------------------------------
Total Immersion in Poland
Tuesday, February 24, 2009 7:05 PM
From: "Pawe%u0142 Lewicki"
Hi Mircea,
I am a director of Total Immersion in Poland and just got a message from Terry that you are a keen fan of TI.
If I can be of any help with starting the TI program, let me know.

best
pawel

----------------------------------------------------
Nużą Cię utarte scenariusze?
Wymyśl własną grę flashową i wygraj główną nagrodę 5.000 Euro:
http://klik.wp.pl/?adr=http%3A%2F%2Fwhosegame.pl%2Fcontestcard.php%3Fcontest%3D55&amp;sid=651


===================================================================

Monday, August 5, 2013

Un email deosebit de onorant pentru noi toti


tastati: ADRIAN BEJAN ...

sau din Wikipedia:
Adrian Bejan is an American professor and discoverer of the constructal law of design and evolution in nature. He is J. A. Jones Distinguished Professor of Mechanical Engineering at Duke University.[1]
Adrian Bejan was born in Galaţi, a port town located on the Danube in Romania. His mother, Marioara Bejan (1914–1998), was a pharmacist.[2] His father, Dr. Anghel Bejan (1910–1976), was a veterinarian.[3] Adrian Bejan showed an early talent in drawing, and his parents enrolled him in art school. He also excelled in basketball, which earned him a position on the Romanian national basketball team. As a member of that team he traveled to Bulgaria and Hungary. At age 20 he participated in a math competition. The top six finalists were awarded an application form for an American university. Adrian Bejan was allowed to apply for admission to the Massachusetts Institute of Technology. He was accepted in December 1968 and was allowed to leave for the US in February 1969 [4] at a time when travel was severely restricted by the communist government of Romania.
Adrian Bejan received all his degrees from MIT: BS 1971 (Honors Course), MS 1972 (Honors Course), and PhD in 1975, all from the Department of Mechanical Engineering at MIT.
Adrian Bejan was appointed full professor with tenure at Duke University in 1984. He was awarded the J.A. Jones distinguished professorship in 1989.[1]
Adrian Bejan has published 560 peer-reviewed articles and 25 books.[5] He pioneered numerous original methods in science, such as the constructal law of design and evolution in nature ,[6][7][8][9][10] entropy generation minimization,[11] scale analysis[12] of convection, heatlines and masslines, transition to turbulence, and designed porous media.[13]
He was awarded 16 doctorates Honoris Causa from universities in 11 countries.

Through the Wormhole, with Morgan Freeman


Draga Domnule Olaru,

Noul episod al serialului "Through the Wormhole with Morgan Freeman", la "Science Channel" in SUA, a prezentat legea constructala a fenomenului de design si evolutie in nature, inclusive design-ul jocului de baschet.

Episodul se cheama "Did God invent evolution?" 

Iata o inregistrare a acestui video. Se deschide cu aplicatia VLC, sper sa reusiti :

https://www.dropbox.com/s/xeynm3cww240611/Through.the.Wormhole.S04E10.Did.God.Create.Evolution.720p.HDTV.x264-DHD.mkv

Daca va place, va rog sa-l difuzati.

Cu multumiri,

Adrian

---------

Saturday, August 3, 2013

Iata un 'bobocel' de fata care la 30 de anisori vrea sa invete sa inoate....

Dana, a venit timida sa intrebe daca ea mai poate sa invete a inota; am facut primele verificari si mi-am dat seama ca este atenta, doreste sa invete cu atentie  si certitudine dar e tare fricoasa...; asa de tare ca - si cam pierde 'uzul ratiunii' , hihuhoha

Dupa 450 de minute [5 lectii X 90 min] iata ce stie, a plecat de la ZERO...



'algoritmul' este sa invete intai sa pluteasca, apoi adaugam miscarile de picioare [ la unii copii incep cu miscari de brate craul in apnee chiar ] si apoi leagrea de exercitiile de respiratie intiale... si odata cu capatarea increderii ca fara a 'boxa' apa, inotul este ceva foarte usor de invatat.